{"id":258,"date":"2020-07-15T16:27:27","date_gmt":"2020-07-15T14:27:27","guid":{"rendered":"http:\/\/autoecoleporras.com\/?page_id=258"},"modified":"2020-07-16T09:42:29","modified_gmt":"2020-07-16T07:42:29","slug":"enjeux-de-la-formation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/enjeux-de-la-formation\/","title":{"rendered":"Enjeux de la formation"},"content":{"rendered":"\n
\n\n

D\u00c9ROULEMENT DE LA FORMATION<\/o:p>
\n \u00c0 LA CAT\u00c9GORIE \u00ab B \u00bb DU PERMIS DE CONDUIRE<\/span><\/b><\/p>\n\n<\/div>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Les enjeux de la formation \u00e0 la conduite<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

L\u2019automobile\nest devenue un outil social indispensable pour une tr\u00e8s grande partie des\njeunes.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Au-del\u00e0\ndu plaisir de conduire, l\u2019utilisation d\u2019une voiture est souvent n\u00e9cessaire pour\nles \u00e9tudes, le travail ou les loisirs. Rouler en s\u00e9curit\u00e9 est donc une pr\u00e9occupation\npour tous.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Les\nconducteurs d\u00e9butants repr\u00e9sentent une part trop importante des tu\u00e9s et des\nbless\u00e9s sur la route.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019effort\nengag\u00e9 doit \u00eatre poursuivi, notamment par le renforcement de l\u2019\u00e9ducation et de\nla formation.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Les\naccidents de la route ne sont pas li\u00e9s \u00e0 la fatalit\u00e9 et pour aider les nouveaux\nconducteurs \u00e0 se d\u00e9placer avec un risque faible de perdre la vie ou de la\nd\u00e9grader, un nouveau programme de formation est mis en place.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019objectif\ng\u00e9n\u00e9ral est d\u2019amener tout automobiliste d\u00e9butant \u00e0 la ma\u00eetrise de comp\u00e9tences\nen termes de savoir-\u00eatre, savoirs, savoir-faire et savoir-devenir.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Apprendre\n\u00e0 conduire est une d\u00e9marche \u00e9ducative exigeante<\/span><\/b>.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Le d\u00e9roulement de la formation<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

Ce\nprogramme se veut une vue d\u2019ensemble, aussi exhaustive que possible, des\ncomp\u00e9tences qu\u2019un conducteur responsable doit acqu\u00e9rir pour ne pas mettre sa s\u00e9curit\u00e9\net celle des autres en danger.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Il\nvous faudra prendre conscience que ce qui est appris en formation doit\nprogresser et \u00e9voluer, apr\u00e8s l\u2019obtention du permis de conduire, en tenant\ncompte des m\u00eames objectifs s\u00e9curitaires que lors de votre apprentissage.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Vous\nallez apprendre \u00e0 manipuler une automobile et \u00e0 circuler dans diff\u00e9rentes\nconfigurations, \u00e0 en conna\u00eetre les risques et les limites.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Vous\nallez au travers de ce programme comprendre les r\u00e8gles du code de la route\nainsi que l\u2019influence des lois physiques et des aspects psychologiques et\nphysiologiques.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Vous\ndevrez \u00e9galement vous situer personnellement en tant que citoyen dans vos choix\nde conduite.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Des\ncours th\u00e9oriques et pratiques, collectifs ou individuels, vous aideront \u00e0\natteindre les objectifs d\u00e9finis et \u00e0 personnaliser votre progression. Votre\nformateur sera \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s pour vous guider et vous conseiller.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Des\ntests de connaissances et de capacit\u00e9s pourront \u00eatre mis en place au fur et \u00e0\nmesure. <\/o:p><\/b><\/span><\/p>\n\n

Afin de disposer de rep\u00e8res,\nquatre grilles de progression accompagnent l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans l\u2019acquisition des\ncomp\u00e9tences. Elles d\u00e9taillent les savoirs comportementaux, techniques et\nenvironnementaux dont doit disposer l\u2019\u00e9l\u00e8ve conducteur au fur et \u00e0 mesure de\nson \u00e9volution.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Pour chacun des objectifs\nde votre programme, des \u00e9valuations mises en place par votre formateur, qui\nvous pr\u00e9cisera les crit\u00e8res et les conditions de r\u00e9ussite, sont pr\u00e9vues. Il\nvous sera possible ainsi de mesurer votre r\u00e9ussite ou d\u2019appr\u00e9cier les \u00e9l\u00e9ments\n\u00e0 faire progresser.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

De m\u00eame, pour chacun des\nobjectifs, qui impliquent la conscience que vous aurez de vos capacit\u00e9s, de vos\nmotivations et de vos limites, des auto-\u00e9valuations sont \u00e0 votre disposition\nsur chacune des quatre grilles.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Lorsque l\u2019ensemble des\ncomp\u00e9tences requises sera valid\u00e9, votre formateur pourra alors vous pr\u00e9senter\naux \u00e9preuves du permis de conduire.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>
\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

Comment se d\u00e9roule l\u2019examen \t?<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019\u00e9preuve pratique de\nl\u2019examen du permis de conduire est \u00e9valu\u00e9e par un expert \t: l\u2019inspecteur\ndu permis de conduire et de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Le jour de l\u2019examen,\nl\u2019\u00e9preuve vous est pr\u00e9sent\u00e9e individuellement par l\u2019expert, qui vous pr\u00e9cise ce\nque vous allez devoir faire \t:<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00b7   \n<\/span><\/span><\/span>r\u00e9aliser<\/span><\/span> un parcours empruntant des voies \u00e0 caract\u00e8re urbain, routier\net\/ou autoroutier \t;<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00b7   \n<\/span><\/span><\/span>suivre<\/span><\/span> un itin\u00e9raire ou vous rendre vers une destination pr\u00e9alablement\n\u00e9tablie, en vous guidant de mani\u00e8re autonome, pendant une dur\u00e9e globale\nd\u2019environ cinq minutes \t;<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00b7   \n<\/span><\/span><\/span>r\u00e9aliser<\/span><\/span> un freinage pour s\u2019arr\u00eater avec pr\u00e9cision et r\u00e9aliser une\nman\u0153uvre en marche arri\u00e8re ;<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00b7   \n<\/span><\/span><\/span>proc\u00e9der<\/span><\/span> \u00e0 la v\u00e9rification d\u2019un \u00e9l\u00e9ment technique \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur ou \u00e0\nl\u2019ext\u00e9rieur du v\u00e9hicule, r\u00e9pondre \u00e0 une question en lien avec la s\u00e9curit\u00e9\nrouti\u00e8re et \u00e0 une question portant sur les notions \u00e9l\u00e9mentaires de premiers\nsecours ;<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00b7   \n<\/span><\/span><\/span>appliquer<\/span><\/span> les r\u00e8gles du code de la route, notamment les limitations de\nvitesse s\u2019appliquant aux \u00e9l\u00e8ves conducteurs \t;<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00b7   \n<\/span><\/span><\/span>adapter<\/span><\/span> votre conduite dans un souci d\u2019\u00e9conomie de carburant et de\nlimitation de rejet de gaz \u00e0 effet de serre \t;<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00b7   \n<\/span><\/span><\/span>faire<\/span><\/span> preuve de courtoisie envers les autres usagers, et notamment les\nplus vuln\u00e9rables.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019\u00e9valuation r\u00e9alis\u00e9e par\nl\u2019expert est bas\u00e9e sur des textes r\u00e9glementaires et instructions pr\u00e9cises qui\nen fixent les modalit\u00e9s.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Cette \u00e9valuation consiste\nen un bilan des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires et fondamentales devant \u00eatre acquises\npour une conduite en s\u00e9curit\u00e9, car la conduite est un acte difficile qui engage\nune responsabilit\u00e9 forte.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019expert s\u2019attache \u00e0\nvaloriser vos acquis comportementaux plut\u00f4t que vos faiblesses. Il r\u00e9alise\nainsi un inventaire des points positifs et des points n\u00e9gatifs restitu\u00e9s par\nrapport \u00e0 une comp\u00e9tence donn\u00e9e. Un \u00e9change entre l\u2019expert et vous peut\ns\u2019instaurer au cours de l\u2019\u00e9preuve.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00c0\nl\u2019issue de l\u2019\u00e9preuve, l\u2019expert retranscrit de fa\u00e7on formelle ce bilan de\ncomp\u00e9tences dans une grille d\u2019\u00e9valuation.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n
\n<\/span><\/b>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

\n\n

D\u00c9ROULEMENT DE LA FORMATION<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

AUX CATEGORIE \u00ab A1 ET A2 \u00bb DU PERMIS DE CONDUIRE<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n\n<\/div>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Les enjeux de la formation \u00e0 la conduite<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

La\ndimension sociale de l\u2019usage de la motocyclette, au m\u00eame titre que\nl\u2019automobile, se d\u00e9veloppe fortement. Au-del\u00e0 du plaisir de conduire et des\nloisirs, il devient aussi un outil pratique de d\u00e9placement pour les \u00e9tudes, le\ntravail, etc.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Les\nconducteurs de motocyclettes sont largement sur-expos\u00e9s<\/span>\npour ce qui est du risque routier.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019effort\nde renforcement de l\u2019\u00e9ducation et de la formation \u00e0 la conduite de ce type de\nv\u00e9hicule doit donc \u00eatre poursuivi.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019objectif\ng\u00e9n\u00e9ral de la formation est d\u2019amener tout conducteur \u00e0 la ma\u00eetrise de\ncomp\u00e9tences en termes de savoirs, savoir-\u00eatre, savoir-faire, et savoir-devenir.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Apprendre\n\u00e0 conduire une motocyclette est une d\u00e9marche \u00e9ducative exigeante et ce livret\nva vous guider dans votre progression avec l\u2019aide de votre formateur,\nenseignant dipl\u00f4m\u00e9 de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Le d\u00e9roulement de la formation<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

La\nconduite d\u2019une motocyclette pr\u00e9sente de r\u00e9elles sp\u00e9cificit\u00e9s qu\u2019il faut \u00eatre en\nmesure de ma\u00eetriser correctement.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Ce\nprogramme se veut une vue d\u2019ensemble, aussi exhaustive que possible, des\ncomp\u00e9tences th\u00e9oriques et pratiques qu\u2019un conducteur de motocyclette\nresponsable et autonome doit acqu\u00e9rir pour ne pas mettre sa s\u00e9curit\u00e9 et celle\ndes autres en danger.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Au\ntravers de ce programme, avec l\u2019aide de votre formateur, vous allez apprendre\net comprendre les r\u00e8gles du code de la route (notamment celles qui concernent\nplus sp\u00e9cifiquement le type de v\u00e9hicule que vous apprenez \u00e0 conduire) mais\naussi apprendre et comprendre le r\u00f4le de l\u2019\u00e9quipement du motard, les moyens de\nma\u00eetriser la conduite d\u2019une motocyclette \u00e0 allure faible et soutenue, la\nn\u00e9cessit\u00e9 de partager la route en bonne intelligence avec les autres usagers et\nd\u2019adopter des comportements de conduite citoyens et responsables, la n\u00e9cessit\u00e9\nde la prise de conscience des risques et des limites propres \u00e0 sa conduite et \u00e0\ncelle des autres conducteurs.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Ce\nprogramme vous permet \u00e9galement de pratiquer l\u2019auto-\u00e9valuation de vos analyses,\nd\u00e9cisions, actions et choix de conduite.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Votre\nformateur est \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s pour vous guider et vous conseiller.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

 <\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

Afin\nde disposer de rep\u00e8res, quatre grilles de progression accompagnent l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans\nl\u2019acquisition des comp\u00e9tences indispensables pour la conduite d\u2019une\nmotocyclette.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Ces\ngrilles d\u00e9taillent, pour chaque sous-comp\u00e9tence associ\u00e9e, les savoirs\ncomportementaux, techniques et environnementaux dont doit disposer l\u2019\u00e9l\u00e8ve\nconducteur au fur et \u00e0 mesure de son \u00e9volution.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Pour\nchaque sous-comp\u00e9tence associ\u00e9e, des \u00e9valuations mises en place par votre\nformateur, qui vous en pr\u00e9cisera les crit\u00e8res et les conditions de r\u00e9ussite,\nsont pr\u00e9vues. Il vous sera possible ainsi de mesurer votre r\u00e9ussite ou\nd\u2019appr\u00e9cier les \u00e9l\u00e9ments \u00e0 faire progresser.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

De\nplus, pour chacune des sous-comp\u00e9tences associ\u00e9es qui impliquent la conscience\nque vous aurez de vos capacit\u00e9s, de vos motivations et de vos limites, des\nauto-\u00e9valuations sont \u00e0 votre disposition au sein de chacune des quatre grilles.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Lorsque l\u2019ensemble des comp\u00e9tences requises \n sera valid\u00e9, votre formateur pourra alors vous pr\u00e9senter aux \u00e9preuves du permis \n de conduire.<\/o:p><\/span><\/b><\/o:p><\/span>
\n
\n <\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Comment se d\u00e9roule l\u2019examen \t?<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n\n

L\u2019\u00e9preuve\npratique de l\u2019examen du permis de conduire des cat\u00e9gories A1 et A2 comporte\ndeux phases :<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u2022 la premi\u00e8re :\nhors circulation ;<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

\u2022 la seconde : en\ncirculation. <\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

Ces\ndeux phases de l\u2019\u00e9preuve pratique sont \u00e9valu\u00e9es par un expert : l\u2019inspecteur du\npermis de conduire et de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019\u00e9valuation\nde l\u2019expert est bas\u00e9e sur des textes r\u00e9glementaires et instructions pr\u00e9cises\nqui en fixent les modalit\u00e9s.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019\u00e9preuve\nhors circulation constitue une admissibilit\u00e9 pour l\u2019\u00e9preuve en circulation.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019objectif\nde cette \u00e9preuve est d\u2019\u00e9valuer le niveau des savoirs et savoir-faire que vous\navez acquis : code de la route, s\u00e9curit\u00e9 et signalisation routi\u00e8res, \u00e9quilibre\net stabilit\u00e9, connaissance et emploi des accessoires et commandes du v\u00e9hicule,\nfreinage, etc.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019objectif\nde l\u2019\u00e9preuve en circulation est d\u2019\u00e9valuer le niveau des connaissances, des\ncomp\u00e9tences techniques et comportementales que vous avez acquises pour circuler\nen toute s\u00e9curit\u00e9.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

Cette\n\u00e9preuve se d\u00e9roule dans un environnement vari\u00e9 o\u00f9 le candidat doit notamment :<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u2022 emprunter des\nroutes droites, n\u00e9gocier des virages ;<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

\u2022 changer de\ndirection, franchir des intersections, utiliser des voies d\u2019acc\u00e9l\u00e9ration et de\nd\u00e9c\u00e9l\u00e9ration ;<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

\u2022 r\u00e9aliser un\nparcours empruntant des voies \u00e0 caract\u00e8re urbain, routier et\/ou autoroutier ;<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

\u2022 d\u00e9passer et\ncroiser des v\u00e9hicules ;<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

\u2022 quitter un\nemplacement de stationnement, repartir apr\u00e8s un arr\u00eat ;<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

\u2022 prendre les\npr\u00e9cautions n\u00e9cessaires avant de descendre du v\u00e9hicule.<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n\n

L\u2019expert\nr\u00e9alise un bilan des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires et fondamentales devant \u00eatre\nacquises pour une conduite en s\u00e9curit\u00e9, car la conduite est un acte difficile\nqui engage une responsabilit\u00e9 forte.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

L\u2019expert\ns\u2019attache \u00e0 valoriser vos acquis comportementaux plut\u00f4t que vos faiblesses. Il\nr\u00e9alise ainsi un inventaire des points positifs et des points n\u00e9gatifs\nrestitu\u00e9s par rapport \u00e0 une comp\u00e9tence donn\u00e9e.<\/o:p><\/span><\/p>\n\n

\u00c0 l\u2019issue \n de l\u2019\u00e9preuve, l\u2019expert retranscrit de fa\u00e7on formelle ce bilan de comp\u00e9tences \n dans une grille d\u2019\u00e9valuation.<\/o:p><\/span><\/o:p><\/span>
\n <\/o:p><\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n

D\u00c9ROULEMENT DE LA FORMATION<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

\u00c0 LA CAT\u00c9GORIE \u00ab AM \u00bb DU PERMIS DE CONDUIRE<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

D\u00e9finition<\/o:p><\/span><\/b><\/span><\/p>\n

Un cyclomoteur \n est caract\u00e9ris\u00e9 par une cylindr\u00e9e inf\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 50 cm<\/span><\/span><\/span>3<\/span><\/sup><\/span> (4kW pour les \n cyclomoteurs \u00e9lectriques) et une vitesse maximale \u00e9gale \u00e0 45 km\/h<\/span>.<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n

Le permis AM est obligatoire pour conduire \n un deux-roues d\u00e8s 14 ans.<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n

D\u00e9roulement<\/o:p><\/span><\/b><\/span><\/p>\n

Il \n faut avoir obtenu l\u2019ASSR<\/b> (Attestation Scolaire de S\u00e9curit\u00e9 Routi\u00e8re) \n de niveau 1 ou 2 ou l\u2019ASR<\/b> pour suivre une formation pratique de 8 heures au moins<\/b> assur\u00e9e par une \n auto-\u00e9cole ou une association socio-\u00e9ducative.<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c0 \n l\u2019issue de la formation pratique, l\u2019\u00e9tablissement d\u00e9livre un Brevet de S\u00e9curit\u00e9 \n Routi\u00e8re<\/b> : il correspond \u00e0 la cat\u00e9gorie AM<\/b> du permis de conduire.<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n

Elle comprend \n cinq s\u00e9quences th\u00e9oriques et pratiques au cours desquelles vous allez travailler \n sur des connaissances et des comp\u00e9tences avec l\u2019aide de votre enseignant de \n la conduite et de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Si vous \u00eates \n mineur, au moins l\u2019un de vos parents ou votre repr\u00e9sentant l\u00e9gal est pr\u00e9sent \n lors de la derni\u00e8re s\u00e9quence de la formation (<\/b>S\u00e9quence 5).<\/o:p><\/b><\/span><\/p>\n

La dur\u00e9e de \n la formation \u00e0 la conduite des S\u00e9quences 2 et 5 est de 6 \/heures au moins.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Tout d\u00e9passement \n de la dur\u00e9e totale de 8 h minimum requiert l\u2019accord express de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, de l\u2019un \n de ses parents au moins ou de son repr\u00e9sentant l\u00e9gal, s\u2019il est mineur.<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2022 Vous devez \n renseigner le \u00ab Questionnaire pr\u00e9alable \u00e0 la formation \u00bb figurant dans ce livret.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 Vous devez \n \u00eatre en possession de votre livret pendant toute la dur\u00e9e de votre formation.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 Vous devez \n \u00eatre en possession des \u00e9quipements r\u00e9glementaires.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

La \n formation pratique est constitu\u00e9e de trois phases :<\/o:p><\/span><\/b><\/span><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span>S\u00e9quence 1. \u00c9changes sur les repr\u00e9sentations \n individuelles autour de la conduite.<\/span><\/b>
\n Dur\u00e9e : 30 minutes<\/span><\/o:p><\/span><\/b><\/span><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span>S\u00e9quence 2. Formation \u00e0 la conduite \n hors circulation.<\/span><\/b> Dur\u00e9e minimale : 1 heure<\/span><\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span>S\u00e9quence 3. <\/span><\/b>Code de la route<\/span><\/b><\/a>. <\/span><\/b>Dur\u00e9e : 30 minutes<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2022 S\u00e9quence 4. Formation \u00e0 la conduite sur les voies ouvertes \u00e0 la circulation \n publique.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

Dur\u00e9e minimale : 3 heures<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2022 S\u00e9quence 5. Sensibilisation aux risques. <\/span><\/b>Dur\u00e9e minimale : 1 heure<\/o:p><\/b><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

Avec \n le permis AM option cyclo. <\/span><\/b>On \n peut :<\/o:p><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\u2022 \n conduire un cyclomoteur \u00e0 deux ou trois roues dont la cylindr\u00e9e est limit\u00e9e \n \u00e0 50 cm<\/span><\/span>3<\/span><\/sup><\/span> et la vitesse \u00e0 45 km\/h,<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n

\u2022 \n conduire un quadricycle l\u00e9ger \u00e0 moteur (cat\u00e9gorie L6e : cylindr\u00e9e maxi \u00e0 50 \n cm<\/span><\/span>3<\/span><\/sup><\/span>, vitesse 45 km\/h).<\/o:p><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/span><\/o:p><\/span><\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

\n

D\u00c9ROULEMENT DE LA FORMATION<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

\u00ab B96 \u00bb DU PERMIS DE CONDUIRE<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

Les enjeux de \n la formation \u00e0 la conduite<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

La conduite d\u2019un ensemble de v\u00e9hicules pr\u00e9sente de r\u00e9elles sp\u00e9cificit\u00e9s \n qu\u2019il faut \u00eatre en mesure de correctement ma\u00eetriser.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Ce programme se veut une vue d\u2019ensemble, aussi exhaustive que possible, \n des comp\u00e9tences th\u00e9oriques et pratiques qu\u2019un conducteur, responsable et autonome, \n doit acqu\u00e9rir pour ne pas mettre sa s\u00e9curit\u00e9 et celle des autres en danger.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Au travers de ce programme, avec l\u2019aide de votre formateur, vous allez \n apprendre et comprendre les r\u00e8gles du code de la route (notamment celles qui \n concernent plus sp\u00e9cifiquement le type de v\u00e9hicule que vous apprenez \u00e0 conduire) \n mais aussi apprendre et comprendre comment ma\u00eetriser le maniement du v\u00e9hicule \n en marche avant et arri\u00e8re, la n\u00e9cessit\u00e9 de partager la route en bonne intelligence \n avec les autres usagers et d\u2019adopter des comportements de conduite citoyens \n et responsables, la n\u00e9cessit\u00e9 de la prise de conscience des risques et des limites \n propres \u00e0 sa conduite et \u00e0 celle des autres.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Votre formateur est \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s pour vous guider et vous conseiller.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

Le d\u00e9roulement de la formation<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

La formation, d\u2019une dur\u00e9e de 7 \/heures se d\u00e9compose en deux parties :<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2022 4 \/heures \n hors circulation alternant th\u00e9orie et pratique pour acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences \n relatives \u00e0 la prise en charge et \u00e0 l\u2019utilisation d\u2019un ensemble de v\u00e9hicules.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

Cette s\u00e9quence alterne pendant 4 heures th\u00e9orie et pratique au volant. Elle \n a pour objectif l\u2019acquisition de savoirs et savoir-faire sp\u00e9cifiques indispensables \n \u00e0 la prise en charge et \u00e0 l\u2019utilisation en toute s\u00e9curit\u00e9 de ce type d\u2019ensemble.<\/o:p><\/span><\/p>\n

A\/Conna\u00eetre \n et comprendre l\u2019utilit\u00e9 de la r\u00e9glementation concernant :<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

Les poids et masses : le poids \u00e0 vide (PV), le poids total autoris\u00e9 en charge \n (PTAC), le poids total roulant<\/o:p><\/span><\/p>\n

autoris\u00e9<\/span><\/span> (PTRA), les masses en charge maximales \n admissibles, le poids r\u00e9el et la charge.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Les plaques : Plaques d\u2019immatriculation, d\u2019identification et de tare.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Le freinage des remorques<\/o:p><\/span><\/p>\n

Les \u00e9quipements obligatoires de la remorque :<\/o:p><\/span><\/p>\n

– Feux, \u00e9clairage de la plaque d\u2019immatriculation, dispositifs r\u00e9fl\u00e9chissants, \n clignotant.<\/o:p><\/span><\/p>\n

– \u00c9quipements obligatoires suppl\u00e9mentaires pour les remorques dont la largeur \n est sup\u00e9rieure \u00e0 1,60<\/o:p><\/span><\/p>\n

m\u00e8tre<\/span><\/span> ou \u00e0 2,10 m\u00e8tres.<\/o:p><\/span><\/p>\n

– Le triangle de pr\u00e9 signalisation.<\/o:p><\/span><\/p>\n

B\/Conna\u00eetre \n et comprendre l\u2019utilit\u00e9 de la signalisation et des r\u00e8gles de circulation sp\u00e9cifiques \n \u00e0 la<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

conduite<\/span><\/b><\/span> d\u2019un ensemble.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

– Signalisation sp\u00e9cifique<\/o:p><\/span><\/p>\n

– L\u2019utilisation des voies (notamment pour les ensembles de plus de 7 m\u00e8tres \n de long ou de plus de 3,5<\/o:p><\/span><\/p>\n

tonnes<\/span><\/span>).<\/o:p><\/span><\/p>\n

-Le chargement : r\u00e9partition et arrimage.<\/o:p><\/span><\/p>\n

C \/ Conna\u00eetre \n et comprendre l\u2019utilit\u00e9 des v\u00e9rifications \u00e0 effectuer avant le d\u00e9part.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

– V\u00e9rification de l\u2019\u00e9tat du v\u00e9hicule tracteur, notamment au niveau : des \n freins, \u00e9tat des suspensions, \u00e9tat<\/o:p><\/span><\/p>\n

du<\/span><\/span> dispositif d\u2019attelage.<\/o:p><\/span><\/p>\n

– V\u00e9rification de l\u2019\u00e9tat et du bon fonctionnement des feux : du v\u00e9hicule \n tracteur et de la remorque.<\/o:p><\/span><\/p>\n

– V\u00e9rification de l\u2019\u00e9tat et de la pression des pneumatiques du v\u00e9hicule \n tracteur et de la remorque.<\/o:p><\/span><\/p>\n

D\/R\u00e9alisation \n d\u2019exercices d\u2019attelages et de d\u00e9telage<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

– Conna\u00eetre et r\u00e9aliser en s\u00e9curit\u00e9 les diff\u00e9rentes \u00e9tapes d\u2019un attelage \n et d\u2019un d\u00e9telage (s\u2019assurer, avant de d\u00e9part, de la bonne r\u00e9alisation des diff\u00e9rentes \n op\u00e9rations pour la s\u00e9curit\u00e9.<\/o:p><\/span><\/p>\n

E\/R\u00e9alisation d\u2019exercice de maniabilit\u00e9<\/o:p><\/span><\/p>\n

– R\u00e9alisation de marche arri\u00e8re en ligne droite avec arr\u00eat de pr\u00e9cision.<\/o:p><\/span><\/p>\n

– R\u00e9alisation de marche arri\u00e8re sinueuse entre des portes avec arr\u00eat de \n pr\u00e9cision.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2022 3 \/heures \n en circulation pour apprendre \u00e0 adapter les comportements de conduite aux particularit\u00e9s \n de la conduite d\u2019un ensemble et aux risques qui y sont associ\u00e9s.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

L\u2019objectif de cette s\u00e9quence est de travailler sur l\u2019adaptation des comportements \n de conduite du ou des<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u00e9l\u00e8ves<\/span><\/span> aux particularit\u00e9s de la conduite d\u2019un \n ensemble et de susciter une prise de conscience des risques<\/o:p><\/span><\/p>\n

associ\u00e9s<\/span><\/span>.<\/o:p><\/span><\/p>\n

La s\u00e9quence circulation s\u2019effectue avec un maximum de 3 \u00e9l\u00e8ves dans la voiture \n tractrice et chaque \u00e9l\u00e8ve<\/o:p><\/span><\/p>\n

effectue<\/span><\/span> au minimum 50 minutes de conduite.<\/o:p><\/span><\/p>\n

En circulation l\u2019accent est mis notamment sur :<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>La ma\u00eetrise de l\u2019ensemble : masses, gabarit, \n rapport vitesse-puissance, ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019oscillation lat\u00e9rale.<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>Les angles morts.<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>Les changements de direction.<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>La prise en compte des autres usagers (notamment \n les usagers vuln\u00e9rables).<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>L\u2019information et la communication avec \n les autres usagers.<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>L\u2019anticipation, les distances de freinage \n et d\u2019arr\u00eat.<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>Les trajectoires (virages, voies \u00e9troites).<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>La ma\u00eetrise de l\u2019ensemble et le partage \n de la route notamment dans les situations de croisement et de d\u00e9passement.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

A l\u2019issue de cette phase de conduite, 10 minutes sont consacr\u00e9es au bilan \n et la prestation<\/o:p><\/span><\/p>\n

de<\/span><\/span> chaque \u00e9l\u00e8ve et notamment sur :<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>Le ressenti de sa prestation.<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>Dans le cas d\u2019une formation collective, \n un \u00e9change avec les autres \u00e9l\u00e8ves sur ce qu\u2019ils ont per\u00e7u de la prestation.<\/o:p><\/span><\/p>\n

–          \n <\/span><\/span><\/span>Un bilan de la prestation, r\u00e9alis\u00e9 par \n l\u2019enseignant accompagn\u00e9 de conseils en lien avec la conduite d\u2019un attelage.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

Attestation<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

\u00c0 l\u2019issue de la formation, l\u2019\u00e9tablissement agr\u00e9\u00e9 vous d\u00e9livre une attestation \n de formation.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Vous devez ensuite aller en pr\u00e9fecture pour faire porter la mention sur \n votre permis de conduire.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n
\n<\/span> \n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

\n

D\u00c9ROULEMENT DE LA FORMATION<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

\u00c0 LA CATEGORIE \u00ab BE \u00bb DU PERMIS DE CONDUIRE<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

Les enjeux \n de la formation \u00e0 la conduite<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

L\u2019objectif g\u00e9n\u00e9ral \n de la formation est d\u2019amener tout conducteur \u00e0 la ma\u00eetrise de comp\u00e9tences en \n termes de savoirs, savoir-faire, savoir-\u00eatre et savoir-devenir.<\/o:p><\/span><\/p>\n

L\u2019effort de \n renforcement de l\u2019\u00e9ducation et de la formation \u00e0 la conduite de ce type de v\u00e9hicule \n doit donc \u00eatre poursuivi.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Apprendre \u00e0 \n conduire un ensemble de ce type est une d\u00e9marche \u00e9ducative exigeante et ce livret \n va vous guider dans votre progression avec l\u2019aide de votre formateur.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

Le d\u00e9roulement de la formation<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

Afin de disposer \n de rep\u00e8res, quatre grilles de progression accompagnent l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans l\u2019acquisition \n des comp\u00e9tences indispensables pour la conduite d\u2019un v\u00e9hicule affect\u00e9 au transport \n de marchandises.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Ces grilles \n d\u00e9taillent, pour chaque sous-comp\u00e9tence associ\u00e9e, les savoirs comportementaux, \n techniques et environnementaux dont doit disposer l\u2019\u00e9l\u00e8ve conducteur au fur \n et \u00e0 mesure de son \u00e9volution.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Pour chaque \n sous-comp\u00e9tence associ\u00e9e, des \u00e9valuations mises en place par votre formateur, \n qui vous en pr\u00e9cisera les crit\u00e8res et les conditions de r\u00e9ussite, sont pr\u00e9vues. \n Il vous sera possible ainsi de mesurer votre r\u00e9ussite ou d\u2019appr\u00e9cier les \u00e9l\u00e9ments \n \u00e0 faire progresser.<\/o:p><\/span><\/p>\n

De plus, pour \n chacune des sous-comp\u00e9tences associ\u00e9es qui impliquent la conscience que vous \n aurez de vos capacit\u00e9s, de vos motivations et de vos limites, des auto-\u00e9valuations \n sont \u00e0 votre disposition au sein de chacune des quatre grilles.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

Lorsque l\u2019ensemble des comp\u00e9tences requises sera valid\u00e9, votre formateur \n pourra alors vous pr\u00e9senter aux \u00e9preuves du permis de conduire.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

Comment se d\u00e9roule l\u2019examen ?<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

L\u2019\u00e9preuve pratique \n de l\u2019examen du permis de conduire de la cat\u00e9gorie BE comporte deux phases :<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 la premi\u00e8re \n : hors circulation ;<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 la seconde \n : en circulation.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Ces deux phases \n de l\u2019\u00e9preuve pratique sont \u00e9valu\u00e9es par un expert : l\u2019inspecteur du permis de \n conduire et de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re.<\/o:p><\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e9valuation \n de l\u2019expert est bas\u00e9e sur des textes r\u00e9glementaires et instructions pr\u00e9cises \n qui en fixent les modalit\u00e9s.<\/o:p><\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e9preuve hors \n circulation constitue une admissibilit\u00e9 pour l\u2019\u00e9preuve en circulation.<\/o:p><\/span><\/p>\n

L\u2019objectif de \n cette \u00e9preuve est d\u2019\u00e9valuer le niveau des savoirs et des savoirs-faire<\/span> \n que vous avez acquis : code de la route, s\u00e9curit\u00e9 et signalisation routi\u00e8re, \n chargement et d\u00e9chargement, m\u00e9canique et v\u00e9rifications du v\u00e9hicule, man\u0153uvres, \n d\u00e9telage et attelage.<\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/o:p><\/span><\/p>\n

L\u2019objectif de \n l\u2019\u00e9preuve en circulation est d\u2019\u00e9valuer les aptitudes que vous avez acquises \n pour proc\u00e9der aux v\u00e9rifications et contr\u00f4les avant le d\u00e9part du v\u00e9hicule et \n le niveau des comp\u00e9tences techniques et comportementales que vous avez acquises \n pour circuler en toute s\u00e9curit\u00e9.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Cette \u00e9preuve \n se d\u00e9roule dans un environnement vari\u00e9 o\u00f9 le candidat doit notamment :<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 emprunter \n des routes droites, n\u00e9gocier des virages ;<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 changer de \n direction, franchir des intersections, utiliser des voies d\u2019acc\u00e9l\u00e9ration et \n de d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration ;<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 r\u00e9aliser un \n parcours empruntant des voies \u00e0 caract\u00e8re urbain, routier et\/ou autoroutier \n ;<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 d\u00e9passer et \n croiser des v\u00e9hicules ;<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 quitter un \n emplacement de stationnement, repartir apr\u00e8s un arr\u00eat ;<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u2013 prendre les \n pr\u00e9cautions n\u00e9cessaires avant de descendre du v\u00e9hicule.<\/o:p><\/span><\/p>\n

L\u2019expert r\u00e9alise \n un bilan des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires et fondamentales devant \u00eatre acquises pour \n une conduite en s\u00e9curit\u00e9, car la conduite est un acte difficile qui engage une \n responsabilit\u00e9 forte.<\/o:p><\/span><\/p>\n

L\u2019expert s\u2019attache \n \u00e0 valoriser vos acquis comportementaux plut\u00f4t que vos faiblesses. Il r\u00e9alise \n ainsi un inventaire des points positifs et des points n\u00e9gatifs restitu\u00e9s par \n rapport \u00e0 une comp\u00e9tence donn\u00e9e.<\/o:p><\/span><\/p>\n

\u00c0 l\u2019issue de \n l\u2019\u00e9preuve, l\u2019expert retranscrit de fa\u00e7on formelle ce bilan de comp\u00e9tences dans \n une grille d\u2019\u00e9valuation.<\/o:p><\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n\n\n\n

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D\u00c9ROULEMENT DE LA FORMATION \u00c0 LA CAT\u00c9GORIE \u00ab B \u00bb DU PERMIS DE CONDUIRE     Les enjeux de la formation \u00e0 la conduite L\u2019automobile est devenue un outil social indispensable pour une tr\u00e8s grande partie des jeunes. Au-del\u00e0 du plaisir de conduire, l\u2019utilisation d\u2019une voiture est souvent n\u00e9cessaire pour les \u00e9tudes, le travail ou …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/258"}],"collection":[{"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=258"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":287,"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/autoecoleporras.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}